%2B-%2BGoogle%2BChrome.png)
1. Получили общее понятие о том, что такое интерактивный лист.
2. Попробовали лист в действии и оценили его возможности.
3. Усвоили основные правила работы с ОБЩЕДОСТУПНЫМ листом.
У Никиты А. и его мамы (как самых активных и любознательных читателей блога!) сразу возник вопрос: "А как сделать лист личным, индивидуальным, чтобы можно было оценить работу КОНКРЕТНОГО ученика?" Ведь в "общедоступности" есть свои "плюсы" и "минусы".
Смотрите видео и присылайте свои работы на проверку!
Елена Александровна, спасибо большое за такое подробное видео. Все понятно и очень доступно. И вообще такие технологии в обучении очень интересны. Кстати, мы отметили для себя, что Никита не только узнает и закрепляет знания в рамках школьной программы, но и развивает навыки и умения пользования ПК. Спасибо!!!
ОтветитьУдалитьНа то и рассчитано! Развивайтесь! А вы не хотите САМИ научиться делать какие - нибудь штуки? Например, самим создавать интерактивный лист? Нам нужно набрать команду ЖЕЛАЮЩИХ единомышленников и проводить дистанционное обучение! Особенно в старших классах пригодится.
УдалитьОй, я только за )))!!!!
Удалить