Данная работа выявила уровень развития УУД (универсальных учебных действий) учащихся нашего класса на конец учебного года. УУД иначе - это умение учиться, которое включает в себя определённый набор действий, которые необходимы для успешного обучения в школе (да и после окончания школы). О-очень любопытная информация получилась! Есть над чем подумать и учителю, и родителям, а главное понятно в каком направлении двигаться дальше, на что обратить больше внимания. Подробности - на родительском собрании в конце мая. Там же можно будет узнать индивидуальные результаты. Скорее листайте дальше!
ПРИМЕЧАНИЕ: Секторы с красным оттенком - низкий уровень (незачёт). Данные уровни препятствуют успешному освоению программы (светло-красный) и прогнозируют серьёзные трудности в обучении (темно - красный). Секторы с синим оттенком - зачёт.
Как видим по диаграммам, наиболее "западают" познавательные УУД, на втором месте -регулятивные УУД (это действия самоконтроля, планирования своей деятельности). Более менее - уровень развития работы с информацией.
На собрании ещё раз обсудим каждый вид УУД, проанализируем "Кто виноват?" и "Что делать?" Собрание ориентировочно планируется на 29 мая (пятница). Учимся до 30-го.
Действительно, есть над чем задуматься, а самое главное скорректировать дальнейшие действия. Если я правильно понимаю, то структура регулятивных УУД схожа со структурой тайм-менеджмента (целеполагание, планирование, прогонозирование и т.д.), самый низкий процент...Также интересно посмотреть именно сами задания, чтобы уже полноценно работать с информацией. Вообщем ждем -ждем собрания!
ОтветитьУдалитьВы совершенно правы (насчёт тайм-менеджмента; выражение-то какое модное!). Сами задания конечно увидите - раздам работы детей. Если честно, я думала результат будет гораздо выше, так как сами задания совершенно не сложные (в основном). Был дан небольшой художественный текст, к нему - справочный материал (научно - познавательный текст). Оба текста на одну тему - про бурундуков. И по текстам нужно было выполнить задания, ответить на вопросы... В общем, да! До собрания!
УдалитьЕлена Александровна, предложение провести собрание в субботу в последний день, вместе с детьми. Пусть покажут свой проект, или что-нибудь еще подготовим. Пусть последний день будет как бы итогом года. А еще предложение к родительскому комитету. Может что-нибудь для ребят подготовим, пусть небольшие подарки, сувениры.
ОтветитьУдалитьЯ в четверг еде в Сибверк. Могу что-нибудь посмотреть?
Четверг уже завтра! Идея про небольшие сувениры хорошая. Я думаю родители поддержат и не будут против. Какую-то полезную мелочёвку (а то мало ли что!). Знаю, что ОДИН член родительского комитета точно читает блог! Что думаете, Валентина Валерьевна?! (про подарки)
УдалитьНасчет собрания. В субботу с детьми можно, но это будет скорее как торжественный классный час (подведение итогов, чаепитие и т.д.) Но мне нужны именно родители по СЕРЬЁЗНЫМ вопросам. Детям все это слушать, думаю, не нужно. Поэтому в ПЯТНИЦУ только родители!